Level 2, Lesson 9 Reading Exercise

Lesson 9 Reading Comprehension Exercises
第九课的阅读练习 (1) wkbk p. 159
柯林:雪梅,你钢琴(gāng qin, piano)弹(tan, play)得棒极了!你几岁开始学钢琴?

雪梅:四岁。

柯林:你怎么四岁就开始钢琴有兴趣?(interested in)

雪梅:我四岁的时候没见过几次钢琴,怎么会有兴趣?我妈开始带我上钢琴学校的时候,我看见钢琴哭。可是妈妈一定要上完课才带我回家。

柯林:她怎么能让你学你没有兴趣的东西呢?

雪梅:我妈妈有她的道理。她说学钢琴要早,等到孩子自己对钢琴有兴趣,可能就太晚了。

柯林:有道理。我十岁的时候开始喜欢钢琴,后来也学了好几年,可是现在跟你比,差得太多了。

雪梅:我的爱好和兴趣妈妈帮我选择。一开始我常常抱怨,可是后来我就真的喜欢钢琴了,越学越轻松越学越快乐

柯林:现在我开始理解像你妈妈那样的父母教育孩子的做法了。

  1. 雪梅为什么弹钢琴弹得很好?
  2. 她四岁的时候最怕看到什么?
  3. 她妈妈怎么知道雪梅对什么东西有兴趣,对什么东西没兴趣?
  4. 柯林比雪梅早学钢琴还是晚学钢琴?他几岁才开始学钢琴?
  5. 雪梅现在为什么不抱怨妈妈让她哭着学钢琴?
  6. 柯林的爸爸妈妈跟雪梅的有什么不一样?
第九课的阅读练习 (2) wkbk p. 160
在中国,很多父母都希望自己的孩子学的东西越多越好,这样孩子长大了才能做出一番大事业。因为有这种望子成龙 望女成凤的想法,所以很多家长把孩子的课外时间安排得满满的,学了这个又去学那个,不太考虑孩子自己的兴趣和爱好。很多孩子因为太忙,休息不够,影响了身体健康。还有不少 孩子因为压力太大,没有时间跟其他小朋友一起玩儿,所以觉得自己的童年不快乐。北京有个十二岁的男孩子说,“爸爸妈妈一直希望我长大了成为一 条龙。可是当一条不快乐的龙还不如(not as good as)当一条快乐的虫。”
  1. 中国的很多家长希望他们的孩子长大做什么?
  2. 龙和凤在中国代表(represent)什么?
  3. 谁叫成龙?谁是李小龙?谁叫王丹凤
  4. 那个北京12岁的男孩觉得什么最重要?
  5. 对他来说,当一条虫有什么好处?
  6. 对他来说,当一条龙有什么坏处?
  7. 你觉得他当了父亲以后会怎么教育他的孩子?

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